Введение
Глава 1. Теоретические основы экологического образования в содержании естественнонаучных дисциплин
1.1. Социальный аспект экологического образования в теории и практике профессионального обучения 14
1.2. Содержание экологической подготовки фармацевта на основе компетентностного подхода в процессе изучения естественнонаучных дисциплин 40
1.3. Структурно-функциональная модель формирования экологической компетентности будущего фармацевта 58
Выводы по I главе 75
Глава 2. Опытно-поисковая работа по формированию экологической компетентности будущего фармацевта
2.1. Структура и критерии оценки экологической компетентности будущего фармацевта 78
2.2. Система формирования экологической компетентности будущего фармацевта на основе интегративно-модульной технологии 94
2.3. Результаты опытно-поисковой работы по формированию экологической компетентности будущего фармацевта 118
Выводы по II главе 141
Заключение 144
Литература 151
Приложения 165
