Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования позитивного экономического мышления как фактора развития аксиологического потенциала учащихся
1.1. Методологические основы ценностных категорий 11
1.2. Психосоциальные основы позитивного экономического мышления как фактора развития аксиологического потенциала личности 25
1.3. Теоретические аспекты формирования аксиологического потенциала учащихся в учебном процессе 49
Глава 2. Исследование педагогических условий и средств формирования позитивного экономического мышления как фактора развития аксиологического потенциала учащихся в системе «Вуз — школа» 66
2.1. Исследование формирования ценностных ориентации учащихся старших классов при изучении курса «Основы экономики» 66
2.2. Применение педагогических технологий и методов управления развитием позитивного экономического мышления учащихся 94
Заключение 121
Библиографический список 124
