Введение
Глава 1. Теоретическое исследование процесса формирования электоральной грамотности у обучающихся в образовательных организациях 16
1.1 Сущность электоральной грамотности как результата гражданского образования 16
1.2 Подходы к организации процесса формирования электоральной грамотности у обучающихся в образовательных организациях 39
1.3 Анализ отечественного и зарубежного опыта формирования электоральной грамотности обучающихся 63
Выводы по первой главе 83
Глава 2. Реализация педагогических условий формирования электоральной грамотности у обучающихся в образовательных организациях 86
2.1 Характеристика модели процесса формирования электоральной грамотности у обучающихся в образовательных организациях 86
2.2 Педагогическое обеспечение формирования электоральной грамотности у обучающихся в образовательных организациях 121
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию электоральной грамотности у обучающихся 157
Выводы по второй главе 185
Заключение 189
Список литературы 209
Приложения 250
