Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
1.1. Формирование эмоциональной культуры будущих учителей как педагогическая проблема 12
1.2. Структура и содержание эмоциональной культуры учителя 38
1.3. Комплекс педагогических условий формирования у будущих учителей эмоциональной культуры 69
Выводы по первой главе 94
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
2.1. Оценочно-критериальный инструментарий диагностики степени сформированности эмоциональной культуры студентов 97
2.2. Методика реализации комплекса педагогических условий формирования у будущих учителей эмоциональной культуры... 114
2.3. Организация, анализ и оценка результатов экспериментальной работы 146
Выводы по второй главе 166
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 168
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 175
ПРИЛОЖЕНИЯ
