Введение
Глава 1. Этическая компетентность студентов педагогического вуза в социально-педагогической работе с безнадзорными детьми как проблема исследования . 13
1.1. Анализ социально-педагогических предпосылок исследования проблемы формирования этической компетентности специалистов 13
1.2. Сущность и содержание формирования этической компетентности личности специалиста в социально-педагогической работе с безнадзорными детьми 35
Глава 2. Модель формирования этической компетентности студентов педагогического вуза в социально-педагогической работе с безнадзорными детьми . 64
2.1. Характеристика модели формирования этической компетентности студентов педагогического вуза в социально-педагогической работе с безнадзорными детьми 64
2.2. Критерии оценки эффективности процесса формирования этической компетентности студентов педагогического вуза в социально-педагогической работе с безнадзорными детьми. 72
Глава 3. Социально-педагогические условия формирования этической компетентности студентов педагогического вуза в работе с безнадзорными детьми 80
3.1. Диагностика уровня сформированное этических ценностей и качеств личности студентов педагогического вуза. 80
3.2. Внедрение социально-педагогических технологий формирования этической компетентности студентов педагогического вуза в работе, с безнадзорными детьми 88
3.3. Совершенствование этического содержания практики студентов педагогического вуза в социально-педагогической работе с безнадзорными детьми 124
Заключение 143
Список литературы 148
Приложения 160
