Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования этнической толерантности подростков средствами национального музыкального искусства
1.1. Мировое музыкально-педагогическое наследие о роли национальной музыки в духовно-нравственном воспитании 17
1. 2. Этническая толерантность и особенности ее формирования у учащихся подросткового возраста в учреждениях дополнительного образования 31
1.3. Музыкальный фольклор как важнейшее средство формирования этнической толерантности школьников 58
Выводы по главе 73
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию этнической толерантности подростков средствами национального музыкального искусства в учреждениях дополнительного образования детей
2. 1. Педагогические условия эффективного формирования этнической толерантности подростков средствами национального музыкального искусства в учреждениях дополнительного образования детей 75
2. 2. Программа, ход и результаты опытно-экспериментальной работы 99
Выводы по главе 147
Заключение 149
Библиография 153
Приложение 176
