Введение
Глава 1. Теоретические основы диалогического общения как средства формирования коммуникативной компетенции учащихся 11
1.1. Сущность и содержание коммуникативной компетенции как личностной характеристики учащегося 11
1.2. Проблема диалогического общения в развитии личности учащегося 21
Глава 2. Формирование коммуникативной компетенции учащихся 5-7 классов якутской школы на уроках русского языка посредством диалога 42
2.1. Исходные положения и программа формирования коммуникативной компетенции в диалогическом общении как качественной характеристики личности учащегося 42
2.2. Учебный диалог как условие формирования коммуникативной компетенции учащихся 69
2.3. Реализация модели формирования коммуникативной компетенции учащегося в процессе диалогического общения 95
Заключение 135
Библиография 144
Приложения 167
