Введение
ГЛАВА 1. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗЕ МЧС РОССИИ И ПРОЦЕСС ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ 12
1.1 Изучение коммуникативных процессов в психологии и педагогике 12
1.2 Проблема коммуникативной компетентности в современных исследованиях 28
1.3 Особенности развития коммуникативной компетентности у курсантов вузов МЧС России 43
Выводы по главе 60
ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У КУРСАНТОВ ВУЗОВ МЧС РОССИИ 62
2.1 Психолого-педагогическая поддержка личности в контексте современного образования 62
2.2 Модель психолого-педагогической поддержки развития коммуникативной компетентности у курсантов вузов МЧС России 81
Выводы по главе 98
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКА ТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У КУРСАНТОВ В ВУЗАХ МЧС РОССИИ 100
3.1 Задачи, методы и средства экспериментального исследования 100
3.2 Результаты экспериментального исследования... 126
Выводы по главе 143
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146
ЛИТЕРАТУРА 151
ПРИЛОЖЕНИЯ
