Введение
ГЛАВА I. Роль невербального общения в процессе формирования коммуникативных способностей юньгх баскетболистов как психолого-педагогическая проблема
1.1 Коммуникативные способности как важное качество юных спортсменов-баскетболистов 18
1.2 Общение как приоритетный вид спортивно-соревновательной деятельности юных баскетболистов на этапе начальной подготовки 39
1.3 Анализ процесса невербального общения в спортивной деятельности баскетболистов подросткового возраста 62
Выводы по первой главе исследования 93
ГЛАВА II. Методика формирования коммуникативньгх способностей баскетболистов подросткового возраста средствами невербального общения в спортивно-игровой деятельности
2.1 Общая технологическая характеристика организации опытно-экспериментального исследования 96
2.2 Спортивно-соревновательные игры как средство формирования коммуникативных способностей юных спортсменов на основе невербального общения 121
2.3 Методика формирования коммуникативных способностей баскетболистов подросткового возраста в личностно ориентированном тренинге 142
Выводы по второй главе исследования 163
ГЛАВА III. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию коммуникативных способностей юных баскетболистов на этапе начальной подготовки
3.1 Результаты опытно-экспериментального исследования формирования коммуникативных способностей юных баскетболистов 166
3.2 Анализ, оценка и обсуждение материалов формирующего эксперимента 181
Выводы по третьей главе исследования 191
