Введение
Глава 1. Компетенция самоорганизации учебной деятельности курсантов военных вузов как предмет педагогического исследования 18
1.1. Учебная деятельность курсантов военных вузов в процессе обучения иностранному языку 18
1.2. Специфика организации учебной деятельности курсантов военных вузов .
1.3. Компетенция самоорганизации как основа эффективного формирования учебной деятельности курсантов военных вузов в условиях диссистемного планирования
Выводы по первой главе 115
Глава 2. Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка модели формирования компетенции самоорганизации учебной деятельности курсантов военных вузов (на материале дисциплины «Иностранный язык») 119
2.1. Концептуальные подходы к построению модели формирования компетенции самоорганизации учебной деятельности курсантов военных вузов (на материале дисциплины «Иностранный язык») 119
2.2. Модель формирования компетенции самоорганизации учебной деятельности курсантов военных вузов (на материале дисциплины «Иностранный язык») 152
2.3. Экспериментальная проверка модели формирования компетенции самоорганизации учебной деятельности курсантов военных вузов (наматериале дисциплины «Иностранный язык») в условиях диссистемного планирования 187
Выводы по второй главе 208
Заключение 212
Список литературы
