Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования конфессиональной толерантности студентов в поликультурной среде педагогического вуза
1.1 Толерантность как междисциплинарная категория современного гуманитарного знания
1.2 Конфессиональная толерантность как предмет психолого-педагогических исследований
1.3 Особенности поликультурной среды педагогического вуза и ее влияние на формирование конфессиональной толерантности студентов
Выводы 78
Глава II. Организация экспериментальной работы по формированию конфессиональной толерантности студентов в поликультурной среде педагогического вуза
2.1 Диагностика конфессиональной толерантности студентов в педагогическом вузе
2.2 Педагогические условия реализации модели формирования конфессиональной толерантности будущих учителей
2.3 Анализ результатов проведенного экспериментального исследования
Выводы 130
Заключение 132
Список литературы 138
Приложения 157
