Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические аспекты поликультурной компетентности руководителей образовательных учреждений 16
1.1. Компетентностный подход в поликультурном образовании взросльк как научная проблема 16
1.2. Ведущие тенденции в обучении руководителей образовательных учреждений в системе повышения квалификации отечественной и зарубежной педагогики 43
1.3. Модель формирования поликультурной компетентности руководителей образовательных учреждений 56
Выводы по первой главе 91
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию поликультурной компетентности руководителей образовательных учреждений в процессе повышения квалификации 95
2.1. Диагностика поликультурной компетентности руководителей образовательных учреждений 95
2.2. Мониторинг формирования поликультурной компетентности руководителей образовательных учреждений в процессе повышения квалификации 126
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 149
Выводы по второй главе 159
Заключение 162
Литература 167
