Введение
Глава 1. Теоретическое исследование проблемы формирования критического мышления студентов вуза как средства их защиты от негативных информационных воздействий в профессиональной деятельности 12 с.
1.1. Информационно-психологическая безопасность личности и общества как педагогическая проблема 12 с.
1.2. Опыт исследования и формирования критического мышления в отечественной и зарубежной науке 38 с.
1.3. Критическое мышление как средство защиты личности от негативных информационных воздействий 62 с.
1.4. Моделирование процесса формирования критического мыш ления студентов вуза как средства их защиты от негативных информационных воздействий в профессиональной деятельности 79 с.
Выводы по первой главе 101 с.
Глава 2. Опытно-поисковая работа по формированию критического мышления студентов вуза как средства их защиты от негативных информационных воздействий в профессиональной деятельности 103 с.
2.1. Организационные основы опытно-поисковой работы 103 с.
2.2. Методика реализации педагогических условий формирования критического мышления студентов вуза как средства их защиты от негативных информационных воздействий в профессиональной деятельности 117 с.
2.3. Оценка и интерпретация результатов опытно-поисковой работы по формированию критического мышления студентов вуза 146 с.
Выводы по второй главе 157 с.
Заключение 158 с.
Библиографический список 164 с.
Приложение 1 182 с.
Приложение 2 194 с.
Приложение 3 199 с.
Приложение 4 202 с.
