Введение
Глава I. Теоретические основы исследования процесса формирования квалиметрической компетентности руководителя школы в системе дополнительного профессионального образования
1.1 Непрерывное профессиональное образование педагогических 16
кадров как социокультурный феномен
1.2 Квалиметрическая компетентность руководителя общеобразовательного учреждения: сущность, структура, критерии оценки
1.3 Анализ тенденций формирования квалиметрических компетенций управленческих кадров образования в системе повышения квалификации
Выводы по первой главе 80
Глава II. Проектирование и реализация модели формирования квалиметрической компетентности руководителя общеобразовательного учреждения в условиях системы повышения квалификации работников образования
2.1 Обоснование модели формирования квалиметрической компетентности руководителя общеобразовательного учреждения в системе повышения квалификации
2.2 Содержательно-технологическое обеспечение процесса формирования квалиметрической компетентности руководителя общеобразовательного учреждения
2.3 Анализ результатов экспериментальной проверки модели формирования квалиметрической компетентности руководителя школы в условиях регионального института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
Выводы по второй главе 143
Заключение 146
Список литературы 150
