Введение
ГЛАВА 1. Теоретико - методологические основы формирования навыков систематического чтения литературы на английском языке у студентов вуза культуры и искусств 19
1.1 Дидактические особенности формирования навыков систематического чтения 19
1.1.1. Систематичность - основное дидактическое условие успешности формирования навыков чтения литературы на английском языке у студентов 20
1.1.2. Систематичность - основное требование психологии к обучению иностранного языка 29
1.2. Психолого- педагогические предпосылки обучения чтению специальной литературы на английском языке студентов вуза культуры и искусств.. . 36
1.2.1. Понимание как цель рецептивного вида речевой деятельности 37
1.2.2. Знание языка и смысл текста 42
1.2.3. Проблема смыслового анализа текста 48
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности формирования навыков систематического чтения литературы на английском языке у студентов вуза культуры и искусств 56
2.1. Содержание обучения систематическому чтению и вопросы моделирования учебного процесса 57
2.2. Принципиальный подход к проверке эффективности формирования навыков систематического чтения литературы на английском языке у студентов вуза культуры и искусств 65
2.3. Опытно-экспериментальная работа и методические рекомендации по эффективному формированию навыков систематического чтения литературы на английском языке у студентов вуза культуры и искусств 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 113
ПРИЛОЖЕНИЕ 116
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 153
