Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО-ПРАВОВЫХ К АЧЕСТВ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ 17
1.1. Сущностные характеристики девиантного поведения личности 17
1.2. Проблема формирования нравственно-правовых качеств личности и ее отражение в исихолого-педагогической литературе 37
1.3. Условия формирования нравственно-правовых качеств подростков с девиантным поведением 52
Выводы 66
ГЛАВА 2. СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО-ПРАВОВЫХ КАЧЕСТВ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ 68
2.1. Проектирование системы формирования нравственно-правовых качеств подростков с девиантным поведением ... 68
2.2. Результаты онытно-зкснериментальной работы 96
2.2. Типология групп подростков по уровням сформированное!и нравственно-правовых качеств
Выводы 112
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 114
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 120
ПРИЛОЖЕНИЯ 136
