Введение
Глава I. Нравственное сознание учителя: структура и особенности 33
1. Педагогическая деятельность в контексте духовно- практического освоения действительности 33
2. Структура нравственного сознания учителя 47
3. Особенности нравственного сознания учителя . 80
Глава II. Изучение нравственного сознания будущего учителя 95
Глава III. Теоретико-методологические основы формирования нравственного сознания будущего учителя 146
1. «Регулятивная идея» формирования нравственного сознания будущего учителя (философский уровень методологии) 146
2. Система формирования нравственного сознания будущего учителя (общенаучный уровень методологии) 157
3. Подходы к формированию нравственного сознания будущего учителя (конкретно-научный уровень методологии) 205
Глава IV. Экспериментальная работа по формированию нравственного сознания будущего учителя и ее результативность 230
1. Содержание и методы формирования нравственного сознания будущего учителя
2. Результативность экспериментальной работы по формированию нравственного сознания будущего учителя
Заключение 367
Библиография 383
Приложения
