Введение
Глава 1 Теоретические основы формирования обще учебных умений старшеклассников в процессе рефлексии познавательной деятельности
1.1 Процесс формирования обще учебных умений как педагогическая проблема 12
1.2 Рефлексия познавательной деятельности старшеклассников как механизм формирования их обще учебных умений 33
1.3 Дидактическая последовательность формирования обще учебных умений в процессе рефлексии познавательной деятельности школьников 56
Выводы по первой главе 75
Глава 2 Этапы формирования обще учебных умений в процессе рефлексии познавательной деятельности старшеклассников
2.1 Отбор содержания учебного материала при формировании обще учебных умений старшеклассников 77
2.2 Процесс освоения обще учебных умений старшеклассниками в рефлексии познавательной деятельности 99
2.3 Диагностика формирования обще учебных умений как результата рефлексии познавательной деятельности старшеклассников 122
Выводы по второй главе 139
Заключение 141
Список основной использованной литературы 144
Приложение 163
