Введение
Глава 1. Этические взгляды Альберта Швейцера в историко-культурном и педагогическом аспектах 11
1.1. Культурно-исторические предпосылки формирования этических взглядов Альберта Швейцера 11
1.2. Основные этапы становления Альберта Швейцера как гуманиста 25
1.3. Природа гуманизма Альберта Швейцера 44
1.4. Гуманизация образования как область применения этических взглядов Альберта Швейцера 60
Глава 2. Гуманистические принципы Альберта Швейцера в общем контексте современных задач гуманизации образования 73
2.1. Принцип благоговения перед жизнью как системообразующий в педагогическом целеполагании 73
2.2. Гуманистический принцип «человек - человеку» как нравственный императив и мировроззренческая позиция по осмыслению педагогической реальности 83
2.3. Гуманистический принцип «человек - природа» и стратегия современного экологического воспитания 101
2.4. Принцип нравственной ответственности и духовной оппозиции установкам социума как концептуальный контекст педагогической культуры учителя 118
Заключение 132
Библиография 138
