Введение
ГЛАВА I. Теоретическое обоснование исследуемой проблемы
1.1. Физическое состояние человека и двигательная деятельность, 10
1.2. Роль различных факторов в формировании физического состояния человека 17
1.3. Физическое состояние учащейся молодежи в различных условиях среды 28
1.4. Организационно-методические аспекты психофизического отбора и профессиональной ориентации 35
1.4.1 Спортивный отбор и ранняя ориентация 39
1.4.2. Некоторые аспекты профессиональной ориентации молодежи 42
ГЛАВА II. Задачи, методы и организация исследования
2.1 Задачи исследования 50
2.2. Методы исследования и их характеристика 50
2.3. Организация исследования 53
ГЛАВА III. Физическое состояние и особенности мотивации физкультурно-спортивной деятельности обучающихся в специальных образовательных учреждениях
3.1. Профессиографирование специальностей сотрудников органов внутренних дел 58
3.2. Особенности мотивации физкультурно-спортивной деятельности курсантов образовательных учреждений МВД России 67
3.3. Физическое развитие и психомоторика абитуриентов Дальневосточного региона 76
3.4. Физическая подготовленность абитуриентов и пути совершенствования нормативной базы вступительных экзаменов 83
ГЛАВА IV. Влияние экспериментальной методики на психофизическую подготовленность кандидатов на обучение в специальных учебных заведениях
4.1. Динамика показателей физической подготовленности на этапе предварительного отбора и ориентации 99
ГЛАВА V. Система профессионального психофизического отбора и профориеіітации в специальных учебных заведениях 118
Выводы 130
Литература 132
Приложения 151
