Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы формирования опыта профессиональной деятельности будущих учителей в процессе педагогической практики... 11
1.1. Современные требования к профессиональной педагогической деятельности как ориентиры обновления профессиональной подготовки будущих учителей 11
1.2. Сущность и этапы формирования опыта профессиональной деятельности будущих учителей 29
1.3. Возможности педагогической практики в формировании опыта профессиональной деятельности будущих учителей. 50
Выводы по первой главе 71
ГЛАВА 2. Организация педагогической практики по формированию опыта профессиональной деятельности будущих учителей 73
2.1. Построение программы формирования опыта профессиональной деятельности будущих учителей 76
2.2. Реализация экспериментальной программы по формированию опыта профессиональной деятельности будущих учителей 85
2.3. Анализ результатов проведенного эксперимента 95
Выводы по второй главе 115
Заключение 117
Список источников , 121
Приложения 143
