Введение
ГЛАВА I. Генезис процесса формирования ценностного отношения курсантов военно-учебных заведений к педагогической деятельности офицера в Российской армии 16
1.1. Теоретические основы проблемы формирования ценностного отношения к педагогической деятельности 16
1.2. Анализ историко-философских, историко-педагогических идей о формировании ценностного отношения к педагогической деятельности офицера 51
1.3. Формирование ценностного отношения к педагогической деятельности офицера в XVIII -начале XX веков 66
1.3.1. Формирование ценностного отношения курсантов к педагогической деятельности офицера в советский период и на современном этапе реформирования российской армии 87
ГЛАВА II. Модель формирования ценностного отношения курсантов военно-учебного заведения к педагогической деятельности офицера 108
2.1. Комплекс педагогических условий формирования ценностного отношения курсантов военно-учебного заведения к педагогической деятельности офицера 108
2.2. Модель формирования ценностного отношения курсантов военно-учебного заведения к педагогической деятельности офицера 126
2.3. Система анализа динамики развития ценностного отношения курсантов в военно-учебном заведении к педагогической деятельности офицера 171
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 185
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 189
ПРИЛОЖЕНИЯ 207
