Введение
Глава 1. Теоретико-педагогические основы совершенствования орфографической компетентности в процессе профессиональной подготовки студентов-филологов 19
1.1. Совершенствование профессионально-педагогической подготовки будущих учителей русского языка в образовательном процессе вуза 19
1.2.Концептуальные основы обучения орфографии русского языка студентов-филологов как аспект профессионально-педагогической подготовки в вузе. 45
1.3. Состояние обучения орфографии в системе профессиональной подготовки в таджикском вузе 63
Выводы по первой главе 91
Глава 2. Моделирование и технология формирования орфографической компетентности студентов-филологов в процессе профессионально-педагогической подготовки 94
2.1. Дидактическая система формирования орфографической компетентности студентов-филологов 94
2.2.Педагогическая модель профессиональной подготовки студентов-филологов таджикских групп языковых вузов при изучении орфографии 117
2.3. Содержание и анализ опытно-экспериментальной работы по формированию орфографической компетентности студентов-филологов 135
Выводы по второй главе 158
Заключение 160
Список литературы 168
