Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования профессионально-математической культуры студентов специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
1.1. Математическая культура личности в структуре современного философско-педагогического знания 12
1.2. Сущность, содержание и структура математической культуры личности студента, будущего аудитора 30
1.3. Моделирование процесса формирования профессионально- математической культуры аудитора 42
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности модели формирования основ профессионально-математической культуры будущих аудиторов в процессе профессиональной подготовки в вузе 57
2.1. Обоснование модели формирования основ профессионально-математической культуры будущих аудиторов в вузе 55
2.2. Формы, методы и средства формирования у студентов основ профессионально-математической культуры аудитора 72
2.3. Результаты экспериментальной проверки эффективности модели формирования основ профессионально-математической культуры будущих аудиторов в вузе 94
Заключение 127
Список литературы 132
Приложения 146
