Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования полихудожественной компетентности будущих учителей изобразительного искусства 17
1.1. Теоретические основы полихудожественного образования в школе 17
1.2. Сущность полихудожественной компетентности учителя изобразительного искусства 52
Выводы первой главы 85
Глава 2. Процесс формирования полихудожественной компетентности будущих учителей изобразительного искусства 90
2.1. Педагогические условия формирования полихудожественной компетентности будущих учителей изобразительного искусства 90
2.2. Содержание и результаты процесса формирования полихудожественной компетентности будущих учителей изобразительного искусства 114
Выводы второй главы 161
Заключение 163
Библиография
