Введение
Глава I. Состояние проблемы правового образования в России 10
1.1. Основные направления в изучении проблемы правового образования в России 10
1.2. Особенности правовой подготовки студентов ВУЗов физической культуры 23
1.3. «Европейская модель» учебного плана профессионального образования в сфере физической культуры 32
Глава II. Методы и организация исследования 46
2.1. Методы исследования 46
2.2. Организация исследования 50
Глава III. Теоретические предпосылки построения программы правового образования студентов вузов физической культуры 53
3.1. Реальная эффективность планирования правовой подготовки студентов ВУЗов физической культуры с учетом профиля специальности (бакалавр, специалист) 53
3.2. Анализ потребности студентов ВУЗов физической культуры в правовом образовании как основы профессионального становления личности 86
Глава IV. Экспериментальное обоснование эффективности инновационной программы правового образования студентов вузов физической культуры 96
4.1. Разработка инновационной программы правового образования студентов ВУЗов физической культуры 96
4.2. Экспериментальная оценка эффективности инновационной программы правового образования студентов ВУЗов физической культуры 114
Заключение 126
Выводы 132
Практические рекомендации 135
Литература 137
Приложения 157
