Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки формирования у старшеклассников правовой культуры средствами профильных курсов 12
1.1. Сущность и структура правовой культуры личности 12
1.2. Правовая культура личности старшеклассника 27
1.3. Профильные курсы как средство формирования
у старшеклассников правовой культуры 40
1.4. Критерии и показатели эффективности формирования у старшеклассников правовой культуры средствами профильных курсов 53
Выводы по первой главе 59
ГЛАВА 2. Разработка и экспериментальная проверка эффективности содержания, форм и методов формирования у старшеклассников правовой культуры в процессе изучения профильных курсов 63
2.1. Состояние правовой культуры старшеклассников 63
2.2. Разработка содержания профильных курсов 78
2.3. Методика проведения занятий по профильным курсам 87
2.4. Результаты опытно-экспериментальной работы 98
Выводы по второй главе 116
Заключение 120
Библиографический список 126
Приложения 139
