Введение
Глава 1. Теоретические проблемы исследования проектной компетентности будущих педагогов начальной школы 19
1.1. Проектная компетентность учителя как педагогический феномен 19
1.2. Характеристика модели формирования проектной компетентности будущих педагогов начальной школы 63
1.3. Педагогические условия формирования проектной компетентности будущих педагогов начальной школы 104
Выводы по первой главе 120
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование формирования проектной компетентности будущих педагогов начальной школы 126
2.1. Структура и характеристика содержания экспериментальной работы 126
2.2. Анализ результатов экспериментальной работы 151
Выводы по второй главе 180
Заключение 184
Список литературы 192
Приложения 210
