Введение
Глава I. Теоретические основы формирования профессионально-коммуникативных качеств личности будущего учителя музыки 21
1. Коммуникативные процессы в теории и практике профессиональной деятельности учителя музыки 22
2. Структура профессионально-коммуникативных качеств личности учителя музыки 40
3. Педагогические условия формирования профессионально-коммуникативных качеств личности учителя музыки 61
Глава II. Экспериментальное формирование профессионально-коммуникативных качеств личности учителя музыки в процессе вузовского обучения 90
1. Констатирующий этап эксперимента 96
2. Содержание и основные направления экспериментального обучения 102
3. Результаты опытно-экспериментальной работы 115
Заключение 132
Библиография 134
Приложения 149
