Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования профессионально значимых качеств личности студентов - будущих специалистов по сервису и туризму С. 12
1.1 Содержательная характеристика профессионально значимых качеств специалиста по сервису и туризму С. 12
1.2 Использование технологий модульного и контекстного обучения в процессе формирования профессионально значимых качеств специалистов по сервису и туризму
1.3 Педагогические условия формирования профессионально значимых качеств С. 58 Выводы по 1 главе С. 79
Глава 2. Организация экспериментальной работы по формированию профессионально значимых качеств будущего специалиста по сервису и туризму С. 82
2.1 Модель формирования профессионально значимых качеств специалиста по сервису и туризму С. 82
2.2 Организационно - методическое обеспечение процесса формирования профессионально значимых качеств С. 98
2.3 Результаты экспериментальной работы по формированию профессионально значимых качеств С. 119
Выводы по 2 главе С. 134
Заключение С. 137
Список литературы С. 141
Приложения С. 159
