Введение
Глава 1. Педагогические основы формирования профессионального самосознания учителя
1.1. Проблема формирования профессионального самосознания учителя в отечественной и зарубежной литературе 14
1.2. Факторы, влияющие на формирование профессионального самосознания будущего учителя начальной школы 36
1.3. Место и роль профессионального самосознания в педагогической деятельности учителя 49
1.4. Исследование уровней сформированности профессионального самосознания будущего учителя начальной школы 67
Выводы по первой главе 96
Глава 2. Педагогические пути и средства формирования профессионального самосознания будущего учителя начальной школы
2.1. Реализация компетентностного подхода в формировании профессионального самосознания будущего учителя начальной школы 100
2.2. Самопознание и саморазвитие будущего учителя начальной школы в процессе психолого-педагогического практикума 119
2.3. Организация рефлексивно направленной образовательной среды как средство формирования профессионального самосознания будущего учителя начальной школы 137
Выводы по второй главе 160
Заключение 163
Список литературы 166
Приложения 181
