Введение
ГЛАВА I. Теоретический анализ современного состояния проблемы формирования профессионального здоровья студентов в процессе физического воспитания в вузе 16
1.1. Сущность понятия «профессиональное здоровье», характеристика его компонентов 16
1.2. Профессиональное здоровье студентов как фактор повышения качества подготовки специалистов к трудовой деятельности 27
1.3. Механизм влияния физических упражнений, в частности лыжных гонок, на профессиональное здоровье 41
1.4. Организация процесса физического воспитания в вузе с применением лыжных гонок как одного из условий формирования профессионального здоровья будущих специалистов 50
ГЛАВА II. Методы и организация исследования 57
2.1. Методы исследования 57
2.1.1. Теоретический анализ и обобщение данных научной и методической литературы 57
2.1.2. Педагогическое наблюдение 59
2.1.3. Педагогический эксперимент 60
2.1.4. Комплекс методов контроля профессионального здоровья студентов .61
2.1.5. Математические методы обработки результатов исследования 70
2.2. Организация исследования 70
ГЛАВА III. Моделирование процесса физического воспитания, направленного на формирование профессионального здоровья студентов вуза
3.1. Обоснование основных структурных компонентов 73
3.2. Структура и содержание направлений формирования профессионального здоровья 82
3.3. Педагогические условия формирования профессионального здоровья 103
ГЛАВА IV. Экспериментальное обоснование эффективности формирования профессионального здоровья 111
4.1. Изучение физической подготовленности 111
4.2. Изучение физического развития 116
4.3. Изучение умственной работоспособности и стрессоустойчивости 125
Заключение 132
Выводы 141
Практические рекомендации 143
