Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕС СИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ХОДЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 13
1.1. Сущностные характеристики профессиональной компетентности педагога 14
1.2. Потенциал педагогической практики в формировании профессиональной компетентности будущего учителя 44
Выводы по главе 1 73
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ХОДЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 75
2.1. Этапы формирования профессиональной компетентности будущего учителя в процессе педагогической практики 76
2.2. Педагогические условия формирования профессиональной компетентности будущего учителя в процессе педагогической практики 121
Выводы по главе 2 149
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 152
БИБЛИОГРАФИЯ 157
ПРИЛОЖЕНИЯ 173
