Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты формирова ния профессиональной компетентности социального работника в образовательном процессе вуза 12-78
1. Компетентностный подход - методологическая основа обновления содержания высшего профессионального образования 12-40
2. Сущность и содержание профессиональной компетентности социального работника 41-64
3. Педагогические условия формирования профессиональной компетентности социального работника 64 - 78
Глава 2. Реализация теоретических подходов к процессу формирования профессиональной компетентности специалистов социальной работы 79 - 150
1. Подготовительный и констатирующий этапы эксперимента 79 - 94
2. Методическое обеспечение формирования профессиональной компетентности студентов по работе с пожилыми людьми 94 - 108
3. Формирующий этап эксперимента и анализ его результатов 108-150
Заключение 151 -154
Библиография 155 -177
Приложение 178 -183
