Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования профессиональных компетенций будущих дизайнеров 14
1.1 Формирование профессиональных компетенций будущих дизайнеров как научно-педагогическая проблема 14
1.2 Виды учебной деятельности, направленные на реализацию профессиональных компетенций будущих дизайнеров 26
1.3. Теоретическая модель формирования профессиональных компетенций будущих дизайнеров 51
Выводы по первой главе 77
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности междисциплинарного диагностического комплекса в формировании профессиональных компетенций будущих дизайнеров 81
2.1. Педагогические условия реализации междисциплинарного диагностического комплекса в процессе формирования профессиональных компетенций будущих дизайнеров 81
2.2 Методика организации междисциплинарного диагностического комплекса и его роль в формировании профессиональных компетенций будущих дизайнеров 107
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы по внедрению междисциплинарного диагностического комплекса в процессе формирования профессиональных компетенций будущих дизайнеров 126
Выводы по второй главе 143
Заключение 146
Список литературы 153
Приложения 172
