Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования профориентационно значимой компетентности у учащихся средних классов 15
1.1. Сущность, содержание и структура профориентационно значимой компетентности учащихся средних классов 15
1.2. Средний школьный возраст как сенситивный период формирования профориентационно значимой компетентности 36
1.3. Модель формирования профориентационно значимой компетентности у учащихся средних классов 51
Выводы по первой главе 75
Глава 2. Формирование профориентационно значимой компетентности школьников в практике общеобразовательной школы 77
2.1. Педагогические условия формирования профориентационно значимой
компетентности у учащихся средних классов 77
2.2. Содержание педагогического эксперимента по формированию профориентационно значимой компетентности у учащихся средних классов 90
2.3. Экспериментальная проверка эффективности педагогических условий формирования профориентационно значимой компетентности у учащихся средних классов 111
Выводы по второй главе 141
Заключение 144
Библиографический список 148
Приложения 166
