Введение
Глава I. Теоретическое обоснование проблемы формирования рефлексивных умений подростков в образовательном процессе школы 16
1.1. Феномен рефлексии в философской, психологической и педагогической литературе 16
1.2. Проблема формирования рефлексивных умений в подростковом возрасте 41
1.3. Модель формирования рефлексивных умений подростков в образовательном процессе школы 68
Выводы по первой главе 85
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию рефлексивных умений подростков в образовательном процессе школы 89
2.1. Педагогические условия формирования рефлексивных умений подростков 89
2.2. Программа формирования рефлексивных умений подростков в образовательном процессе школы 104
2.3. Описание эмпирического исследования и анализ его результатов 120
Выводы по второй главе 151
Заключение 154
Список литературы 160
Приложения 182
