Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования дезадаптивного поведения детей 19
1.1. Содержание понятия «дезадаптивное поведение» 19
1.2. Факторы дезадаптивного поведения 34
1.3. Анализ педагогических условий образовательной среды дошкольной организации, обеспечивающих предупреждение дезадаптивного поведения детей 52
Выводы по первой главе 74
Глава 2. Экспериментальная работа по предупреждению дезадаптивного поведения детей в дошкольной образовательной организации 78
2.1. Организация и проведение этапов экспериментальной работы по предупреждению дезадаптивного поведения детей в дошкольной образовательной организации 78
2.2. Модель предупреждения дезадаптивного поведения детей в дошкольной образовательной организации 86
2.3. Изучение дезадаптивного поведения детей в условиях образовательной среды дошкольной организации 99
2.4. Результаты внедрения модели предупреждения дезадаптивного поведения детей в дошкольной образовательной организации 117
Выводы по второй главе 128
Заключение 132
Список литературы 139
Приложения 168
