Введение
Глава 1 Теоретические основы формирования рефлексивных знаний учащихся в учебном процессе общеобразовательной школы 13
1.1. Развитие научного взгляда на проблему формирования знаний учащихся в ХХ-ХХ веках 13
1.2. Практика формирования рефлексивных знаний учащихся 32
1.3. Сущность понятия «рефлексивное знание» и модель процесса его формирования у учащихся в обучении 49
Выводы по первой главе 77
Глава 2 Организация процесса формирования рефлексивных знаний учащихся 80
2.1. Технология формирования рефлексивных знаний учащихся в учебном процессе 80
2.2. Педагогические условия формирования рефлексивных знаний учащихся в учебном процессе 96
2.3. Опытно-экспериментальная проверка эффективности формирования рефлексивных знаний учащихся в учебном процессе 111
Выводы по второй главе 140
Заключение 143
Список использованной литературы 147
Приложения 161
