Введение
Глава 1. Научно-теоретические основы формирования сценарно-режиссерской техники бакалавров по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность» 19
1.1. Сущность сценарно-режиссерской техники в структуре социально-культурной деятельности 20
1.2. Анализ теории и практики формирования сценарно-режиссерской техники специалистов социально-культурной деятельности в контексте профессионально-педагогических технологий 40
1.3. Теоретическая модель формирования сценарно-режиссерской техники бакалавров социально-культурной деятельности в педагогическом вузе 59
Выводы по первой главе 82
Глава 2. Содержание и результаты экспериментальной работы по формированию сценарно-режиссерской техники бакалавров социально-культурной деятельности в педагогическом вузе 84
2.1. Дидактический инструментарий и учебно-методическое обеспечение процесса формирования сценарно-режиссерской техники бакалав ров социально-культурной деятельности в педагогическом вузе 86
2.2. Реализация теоретической модели формирования сценарно- режиссерской техники бакалавров социально-культурной деятельности в педагогическом вузе 99
2.3. Интерпретация результатов экспериментального исследования 122
Выводы по второй главе 147
Заключение 150
Список литературы
