Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы социальной адаптации подростков-воспитанников детского дома в процессе взаимодействия с учреждениями социума 15
1.1. Теоретический анализ проблемы социальной адаптации воспитанников детского дома в современной науке 15
1.2. Психолого-педагогические особенности развития личности подростка-воспитанника детского дома 33
1.3. Сущность и содержание процесса формирования социально-адаптированной личности подростка-воспитанника детского дома при взаимодействии с учреждениями социума 52
Выводы по первой главе 81
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию социально-адаптированной личности подростка-воспитанника детского дома в процессе взаимодействия с учреждениями социума 83
2.1. Состояние уровня социальной адаптации подростков-воспитанников детского дома 84
2.2. Организация экспериментальной работы по формированию социально-адаптированной личности подростка-воспитанника детского дома в процессе взаимодействия с учреждениями социума 108
2.3. Динамика результатов исследования формирования социально- адаптированной личности подростка детского дома в процессе взаимодействия с учреждениями социума 123
Выводы по второй главе 136
Заключение 139
Библиографический список
