Введение
ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы формирования социально- педагогической компетенции обучающихся в военных вузах средствами военно-шефской работы 15
1.1. Отечественный и зарубежный опыт организации военно-шефской работы с курсантами военных вузов 15
1.2. Современные подходы к формированию социально-педагогической компетенции обучающихся в высшей школе 37
Выводы по первой главе 49
ГЛАВА 2. Педагогическое проектирование процесса формирования социально-педагогической компетенции курсантов в учебно- воспитательной среде военного вуза 52
2.1. Педагогические условия формирования социально-педагогической компетенции курсантов в процессе реализации военно-шефской работы в военном вузе 52
2.2. Программа по формированию социально-педагогической компетенции курсантов военного вуза 62
Выводы по второй главе 69
ГЛАВА 3. Педагогическая диагностика уровней сформированности социально-педагогической компетенции курсантов военного вуза ... 71
3.1. Педагогическая характеристика критериев, показателей и уровней сформированности социально-педагогической компетенции курсантов военного вуза 71
3.2. Динамика уровней сформированности социально-педагогической компетенции в процессе организации и проведения военно-шефской работы с курсантами военного вуза 80
Выводы по третьей главе 101
Заключение 104
Библиографический список
