Введение
Глава I. Теоретические основы формирования социально значимых качеств личности курсантов военного вуза в культурно-досуговой деятельности 14
1.1. Состояние проблемы формирования социально значимых качеств личности учащейся молодежи в современной гуманитарной науке... 14
1.2. Сущность и функции культурно-досуговой деятельности как средства социального воспитания учащейся молодежи 43
1.3. Содержание, формы и методы организации культурно-досуговой деятельности в Вооруженных силах Российской Федерации 71
Выводы по первой главе 94
Глава II. Педагогические условия эффективности формирования социально значимых качеств личности курсантов в культурно-досуговой деятельности 97
2.1. Особенности организации культурно-досуговой деятельности курсантов в военном вузе 97
2.2. Характеристика педагогических условий формирования социально значимых качеств личности курсантов в культурно-досуговой деятельности 121
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 146
Выводы по второй главе 180
Заключение 182
Список использованной литературы
