Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОПЫТА УЧАЩИХСЯ 12
1.1. Сущность понятия «художественный опыт» личности 12
1.2. Особенности формирования художественного опыта учащихся в подростковый период 46
1.3. Принципы и методы развития художественного опыта подростков в процессе музыкальных занятий 70
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОПЫТА ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ И ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЯХ 97
2.1. Педагогические условия развития художественного опыта подростков в процессе музыкальных занятий 97
2.2. Опытно-экспериментальное исследование развития художественного опыта подростков на уроках и внеклассных занятиях 126
заключение 170
