Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования социальной активности школьников 12
1.1. Проблема социальной активности в психолого-педагогической литературе 12
1.2. Особенности формирования социальной активности школьников при взаимодействии семьи и школы как социально-педагогическая проблема 33
1.3. Обоснование сензитивности старшего подросткового возраста к развитию социальной активности 62
ГЛАВА 2. Практика формирования социальной активности школьников в условиях взаимодействия семьи и школы 84
2.1. Диагностика социальной активности школьников 84
2.2. Моделирование процесса формирования социальной активности школьников в условиях взаимодействия семьи и школы и оценка его эффективности 95
Заключение 120
Библиографический список 122
Приложения 140
