Введение
Глава 1 Теоретические подходы к анализу Я-концепции и роль физической культуры в ее формировании С. 8-60
1.1 Психолого-педагогические подходы к Я-концепции С. 8-28
1.2 Влияние физической культуры и спорта на психологические особенности личности С. 29-46
1.3 Методы исследования Я-концепции С. 47-60
Глава 2 Экспериментальное исследование состава Я-концепции студентов технического университета с различным уровнем Здоровья С.61-131
2.1 Тревожность и физическая подготовка С.64-72
2.2 Самооценка и физическая подготовка С.73-81
2.3 Самочувствие, активность, настроение и физическая подготовка С.82-92
2.4 Динамика изменений состава Я-концепции С.93-124
2.5 Психолого-педагогическая технология формирования позитивной Я-концепции студента С.125-131
Заключение С.132
Библиография С.133-145
Приложения С.146-156
