Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования проблемы формирования толерантности бакалавров - будущих педагогов профессионального обучения в образовательном процессе вуза 1.1. Сущность и содержание понятия «толерантность» 16
1.2. Толерантность в структуре педагогической деятельности 35
1.3. Потенциал дисциплин ООП направления «Профессиональное обучение» в формировании толерантности бакалавров - будущих педагогов 52
1.4. Педагогические условия формирования толерантности бакалавров - будущих педагогов профессионального обучения в образовательном процессе вуза 67
Выводы по 1 главе 90
Глава 2. Реализация педагогических условий формирования толерантности бакалавров - будущих педагогов профессионального обучения в образовательном процессе вуза
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы по формированию толерантности бакалавров - будущих педагогов профессионального обучения в образовательном процессе вуза 97
2.2. Обогащение содержания профессионального образования учебным материалом по формированию толерантности бакалавров - будущих педагогов профессионального обучения
2.3. Вовлечение бакалавров - будущих педагогов профессионального обучения в специально организованную деятельность, формирующую ценностную ориентацию на толерантное поведение 126
Выводы по 2 главе 143
Заключение 147
Список литературы 157
