ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО ВОСПРИЯТИЯ МУЗЫКИ У ДЕТЕЙ
СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА..................................................... 15
1.1. Историография и современное состояние проблемы
формирования ценностно-смыслового восприятия музыки
у детей старшего дошкольного возраста......................................................... 15
1.2. Теоретико-методологические основания процесса формирования
ценностно-смыслового восприятия музыки у детей старшего дошкольного
возраста ............................................................................................................... 26
1.3. Методика формирования ценностно-смыслового восприятия музыки
у детей старшего дошкольного возраста......................................................... 50
Выводы по первой главе ................................................................................... 79
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО ВОСПРИЯТИЯ МУЗЫКИ
У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА................................... 82
2.1. Программа экспериментальной работы по формированию
ценностно-смыслового восприятия музыки у детей старшего
дошкольного возраста ..................................................................................... 82
2.2. Практическая реализация методики формирования ценностносмыслового восприятия музыки у детей старшего дошкольного
возраста .............................................................................................................. 93
2.3. Результаты экспериментальной работы по формированию
ценностно-смыслового восприятия музыки у детей старшего
дошкольного возраста .................................................................................... 109
Выводы по второй главе ................................................................................. 126
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................... 129
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ............................................................... 133
ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................................................... 155
