Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования ценностных аспектов формирования творчества студентов 12
1.1. Творчество как базовая категория исследования, ее аксиологический аспект 12
1.2. Сущность и педагогическое значение ценностной теории.. 27
1.3. Проблема ценностных ориентации в педагогике 37
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование ориентации студентов на творчество 47
2.1. Творчество в структуре профессиональных ценностей студентов (диагностический аспект) 47
2.2. Педагогические условия формирования ценностных ориентации студентов на творчество (проектировочный аспект) 69
2.3. Программно-методическое и организационное обеспечение формирования творческого потенциала студентов (действенно-практический аспект) 91
2.4. Результаты опытно-экспериментальной работы (рефлексивно-аналитический аспект) 120
Заключение 133
Библиография 138
Приложение 156
