Введение
Глава I. Теоретический аспект формирования готовности студентов к интернациональному воспитанию школьников 18
1.1. Анализ содержания и структуры нравственного облика будущего учителя 18
1.2. Определение ведущих компонентов готовности будущего учителя к интернациональному воспитанию школьников как одного из важнейших качеств нравственного облика молодого специалиста 33
1.3. Практическая подготовка будущего учителя к интернациональному воспитанию учащихся 55
Выводы 75
Глава II. Опыт совершенствования практической подготовки студентов к их будущей деятельности по интернациональному воспитанию школьников 78
II.І. Организация внеаудиторной общественной деятельности студентов, направленной на подготовку к интернациональному воспитанию учащихся 78
II.2. Действенные формы общественной деятельности студентов вне вуза, способствующие приобретению умений по интернациональному воспитанию школьников 99
II.3. Педагогическая практика как завершающее звено подготовки студентов к практической работе по интернациональному воспитанию учащихся 110
Выводы 126
Заключение 129
Список литературы 135
